بررسی تاثیر آموزش مهارت زندگی ، رشد اجتماعی بر عزت نفس ، سازگاری اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان

فهرست مطالب :

چکیده:    3
فرضیات پژوهش:    3
نتایج پژوهش حاضر    4
مقدمه:    6
بیان مسئله    7
اهمیت و ضرورت پژوهش    9
اهداف تحقیق    10
فرضیه‌های اصلی تحقیق:    11
فرضیه های فرعی پژوهش:    11
متغیرهای پژوهش    13
تعریف عملیاتی عزت نفس:    14
تعریف عملیاتی مهارت های زندگی:    14
تعریف عملیاتی سازگاری اجتماعی:    15
تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی:    15
تعریف عملیاتی اضطراب حالت:    15
تعریف عملیاتی اضطراب صفت:    16
فصل دوم: (مروری بر پیشینه پژوهش)    17
مقدمه:    17
تعریف عزت نفس    19
شکل گیری عزت نفس:    20
اهمیت عزت نفس    21
تفاوت عزت نفس با مفاهیم (اعتماد به نفس، خویشتن پذیری، خود پنداره)    23
تفاوت عزت به نفس با اعتماد به نفس:    23
تفاوت عزت نفس با خویشتن پذیری:    23
تفاوت عزت نفس با مفهوم خود پنداره:    24
زمینه های مختلف عزت نفس    25
عوامل موثر در رشد عزت نفس:    27
تاثیر جنسیت در رشد عزت نفس:    28
تعریف اضطراب:    30
نظریه ها و دیدگاههای اضطراب:    32
نظریه روانکاوی:    32
نظریه های شناختی اضطراب:    35
نظریه یادگیری اجتماعی اضطراب:    36
نظریه های رفتاری اضطراب:    37
نظریه زیست شناختی اضطراب:    37
روش های مختلف اندازه گیری اضطراب:    38
پیشرفت تحصیلی:    41
تعریف پیشرفت تحصیلی    45
عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی:    46
سازگاری اجتماعی:    49
عوامل موثر بر سازگاری اجتماعی:    53
شرایط خانوادگی:    53
شرایط تحصیلی:    55
هوش:    56
گروه همسالان:    58
نظریه ها و دیدگاه های سازگاری اجتماعی:    60
دیدگاه روان پویایی:    62
دیدگاه یادگیری اجتماعی:    62
دیدگاه تحولی:    64
دیدگاه زیستی:    65
دیدگاه اجتماعی- فرهنگی:    65
تعریف مهارت های زندگی:    66
ارتباط حیطه های مختلف زندگی فرد با مهارتهای زندگی    66
ارتباط نظریه های مشاوره با مهارت های زندگی    69
برنامه آموزش مهارت های زندگی:    73
خود توانمندسازی از طریق آموزش مهارت های زندگی    79
طبقه بندی مهارت های زندگی    85
1-مهارت های بین فردی/ روابط انسانی:    86
2-مهارت های حل مسئله/ تصمیم گیری:    86
مهارت های مربوط به سلامت جسمانی/ حفظ سلامتی:    88
مهارت های رشد هویت/ هدف در زندگی:    88
اهمیت آموزش مهارت های زندگی در مدارس:    92
پیشینه تحقیقات پژوهش    97
فصل سوم:(روش و تحقیق)    127
جامعه آماری:    127
ابزارهای تحقیق:    128
آزمون عزت نفس کوپراسمیت    128
اعتبار رویارویی آزمون آزمون عزت نفس کوپر اسمیت    130
مقیاس رفتار سازگارانه وایلند    135
چگونگی اجرای آزمونها    137
نحوه اجرای آزمایش    137
نحوه اجرای آزمایش:    139
روش های آماری پژوهش:    146
روش های آماری توصیفی:    146
روشهای آمار استنباطی:    147
فصل پنجم:    148
مقدمه:    149
تبیین یافته های آماری    150
تبیین یافته های جانبی    160
بحث ونتیجه گیری کلی:    161
مشکلات و محدودیت های پژوهش    163
پیشنهادات:    165