كاربرد فناوري اطلاعات در پزشكي

چكيده
این پروژه با عنوان کاربرد فناوری اطلاعات در پزشکی می باشد. در پروژه مذكور سعي بر آن شده است تا مجموعه اي كامل مبني بر اينكه تمام مسائل پيرامون موضوع مورد نظر‚ مورد بسط و تحليل قرار گيرد لذا از منابع و مواخذ معتبر و به روز استفاده شده و ازتحليل و بررسي در دوره كارداني كمك شاياني گرفته شده است‚ با اين حال هيچ اثري نمي تواند عاري ازعيب و ايراد باشد‚ آن هم براي ما كه در آغاز راه هستيم‚ از شما صاحب نظرعزيز‚ به خصوص استاد مربوطه تقاضا مي شود‚ با نقد علمي خويش ما را در هر چه بهتر رسيدن به مقصود ياري نماييد.

مقدمه
دانشمندان علوم تجربي، تكنولوژي را استفاده از دانش علمي براي تعيين روش هاي انجام امور به شيوه اي تكرار شونده تعريف كرده اند و دانشمندان علوم انساني انقلاب را يك رويداد تاريخي عمده كه يك الگوي عمده گسستگي را در بنيان مادي اقتصاد، جامعه و فرهنگ القا مي كند. با در نظر داشتن اين دو تعريف ، در طول تاريخ دو انقلاب تكنولوژي را مشاهده مي كنيم : انقلاب صنعتي و انقلاب تكنولوژي اطلاعات. سابقه تاريخي نشان مي دهد كه هر دوي اين انقلاب ها با ويژگي فراگيري، يعني با نفوذ در همه ي قلمرو هاي فعاليت انساني، نه به عنوان يك منبع تاثير بيروني بلكه به مثابه تار و پودي كه چنين فعاليتي در آن تنيده شده است، مشخص مي شوند.
تاريخ نگاران نشان داده اند كه دست كم دو انقلاب صنعتي وجود داشته است : انقلاب اول در ثلث آخر قرن هجدهم آغاز شد كه مشخصه آن تكنولوژي هايي مانند ماشين بخار، ماشين نخ ريسي، فرايند كورت در متالوژي و در پهنه اي گسترده تر، جايگزيني ماشين با افزار دستي بود؛ انقلاب دوم تقريباً صد سال بعد روي داد كه اختراع برق، موتورهاي درون سوز، صنعت شيمي با مبناي علمي، ريخته گري كارآمد فولاد و آغاز تكنولوژي هاي ارتباطي همراه با گسترش تلگراف و اختراع تلفن از مشخصات آن است. بين اين دو انقلاب پيوستگي اساسي و نيز برخي تفاوت هاي بنيادين وجود دارد كه كه مهمترين آن ها، اهميت تعيين كننده دانش علمي در حفظ و هدايت توسعه تكنولوژي پس از سال 1850 ميلادي است. در هر دو مورد، ما شاهد تحولات تكنولوژيك شتابنده و بي سابقه هستيم. اين ها به راستي «انقلاب» بودند. به اين معنا كه موجي ناگهاني و غير منتظره از كاربرد هاي تكنولوژي، فرايند هاي توليد و توزيع را دگرگون ساخت و سيلي از فرآورده هاي جديد را بوجود آورد و پايگاه ثروت و قدرت را در سياره جابجا كرد؛ سياره اي كه ناگهان در دسترس كشور ها و نخبگاني قرار گرفت كه قادر بودند بر سيستم جدي تكنولوژي مسلط شوند.
انقلاب هاي صنعتي تنها در چند جامعه معدود رخ داد و در منطقه ي جغرافيايي نسبتاً محدودي انتشار يافت. در حاليكه اولين انقلاب صنعتي عمدتاً در انگلستان به وقوع پيوست، دوين انقلاب صنعتي كه اتكاي بيشتري به دانش علمي جديد داشت، مركز ثقل خود را به آلمان و ايلات متحده –صحنه ي تحولات عمده در شيمي، برق و تلفن- انتقال داد.

فهرست مطالب :
چكيده    1
فصل اول  : فناوری اطلاعات و کاربردهای آن    2
1-1- مقدمه    2
1-2- مقايسه انقلاب هاي تكنولوژي    3
1-3- انقلاب هاي اطلاعاتي    5
1-4- فناوري اطلاعات    6
1-5- داده ، اطلاعات، دانش    7
1-6- پارادايم فناوري اطلاعات :    10
1-7- سواد اطلاعاتي    11
1-8- تعریف فناوری اطلاعات    13
1-9- کاربرد‌های فناوری اطلاعات    14
1-10- مقايسه انقلاب هاي تكنولوژي    16
1-11- انقلاب هاي اطلاعاتي    18
1-11- سیستم اطلاعات و فناوری اطلاعات    19
1-12- فناوری اطلاعات و علوم رایانه    20
1-12-1- سطح حرفه‌ای    20
1-12-2- سطح آموزشی    21
1-12-3- فن آوری اطلاعات    21
1-13- تفاوت فن آوری اطلاعات و فن آوری اطلاعات و ارتباطات چیست    22
1-14- تاثير فناوري اطلاعات بر اشتغال    23
1-15- فناوري اطلاعات و تغيير در ساختار مشاغل    23
1-16- اشتغال در صنايع IT-Based    25
1-17- مباحث اخلاقي در فناوري اطلاعات    26
1-18- محرمانگي    27
1-19- سرقت نرم افزار    28
1-20- جرايم كامپيوتري    29
فصل دوم  : كاربردهاي فناوري اطلاعات در پزشكي    32
2-1- مقدمه    32
2-2- تعاريف و اصطلاحات    33
2-3- اجراي Telehealth    34
2-4- كاربردهاي Telehealth    35
2-4-1- حوادث اضطراري و عمليات هاي نجات  :    35
2-4-2- مديريت بيماري هاي مزمن  :    36
2-4-3- مراقبت هاي در خانه و اجتماع  :    36
2-4-4- پيگيري بيماري ها :    36
2-4-5- پيشگيري از بيماري ها  :    37
2-5- موانع موجود در telemedicine  :    37
2-5-1- رسميت و قانوني بودن  :    37
2-5-2- پهناي باند مورد نياز  :    38
2-5-3- توسعه سيستم هاي چندزباني  :    38
2-5-4- صرفه اقتصادي  :    38
2-5-5- پرداخت وجه خدمات  :    39
2-5-6- الگوهاي موجود  :    39
2-5-7- موانع اخلاقي  :    39
2-5-8- وجهه اجتماعي  :    40
2-5-9- تفاوت ها و تضادهاي مليتي و قانوني موجود در جهان  :    40
2-6- نقش استفاده كنندگان از telemedicine    40
2-7- صنعت انفورماتيك و لزوم توسعه آن    41
2-8- زير ساخت ها    42
2-8-1- زيرساخت امنيتي  :    42
2-8-2- زيرساخت تجاري  :    43
2-8-3- زيرساخت حقوقي  :    43
2-8-4- زيرساخت اجتماعي و فرهنگي  :    43
2-8-5- زيرساخت فني  :    44
2-8-5-1- سيستم هاي اطلاعات مديريتي بيمارستاني  :    44
2-8-5-2- سيستم هاي اطلاعات باليني و مراقبت پزشكي  :    44
2-8-5-3- سيستم هاي اطلاعاتي بهداشتي  :    45
2-8-5-4- واقعيت مجازي  :    45
2-8-5-5- دوراپزشكي  :    46
2-8-6- زيرساخت استانداردسازي    47
2-9- تولي گري  :    48
2-10- پرورشگري  :    48
2-11- درمان از راه دور    48
2-11-1- درمان از راه دور (Telemedicine)    50
2-13- توموگرافی همدوسی نوری    56
2-14- اسپکتروسکوپی    57
2-15- ترموگرافي    58
2-16- آنژیو گرافی    58
2-17- آنژیوسکوپی    59
2-18- IBMنرم افزار جديد    60
2-19- انواع درمان از راه دور    64
2-19-1- درمان از راه دور همزمان Synchronus Telemedicine    64
2-19-2- درمان از راه دور غير همزمان synchronus Telemedicine    66
2-19-2-1- مزايا :    67
2-19-2-2- كاربردها :    68
2-19-2-3- موانع :    69
2-20- مراقبت پزشکی از راه دور    70
2-21- خدمات پزشکی قابل ارائه از طریق اینترنت    72
2-21-1- کارت اطلاعات سلامت    73
2-21-2- كارت سلامت چيست ؟    74
2-21-3- كارت اطلاعات بيمار( PDC)    75
2-21-4- كارت تخصصي سلامت ( HPC )    75
2-21-5- محتويات كارت سلامت    76
2-21-6- اطلاعات مديريتي  :    76
2-22-7- اطلاعات اورژانس  :    77
2-22-8- اطلاعات پزشكي  :    77
2-22-9- سيستم كارت سلامت    77
2-22-10- انواع كارت سلامت    78
2-22-11- فوايد استفاده از سيستم كارت سلامت    79
2-23- نحوه استفاده از كارت سلامت در ارائه مراقبت‌هاي بهداشتي    81
2-24- جايگاه فناوري اطلاعات در بهبود مديريت و توسعه خدمات سلامت    82
2-25- مصاحبه    84
فصل سوم :كاربرد IT در پرستاري    91
3-1- مدیریت در پرستاری    91
3-2- استاندارد پرستاری    92
3-3- پرستاری از راه دور    93
3-4- پرستاري از راه دور    94
3-5- توسعه فناوری اطلاعات بال پرواز پرستاران    94
فصل چهارم  : سلامت الکترونيکي    95
4-1- تعريف دقيق سلامت الکترونيک و کاربرد ‏ICT‏ در پزشکي    95
4-2-  e-Health چيست؟    97
فصل پنجم  : کاربرد IT  در آموزش پزشکی    104
5-1- فدراسيون جهاني    104
5-2- راهنمايي ها    105
5-2-۱- تعيين تناسب كامپيوتر براي آموزش پزشكي    105
الف- توسط محتوا    106
ب- ادغام ICT در برنامه آموزشي    106
5-2-2- دسترسي به فناوري مناسب    107
الف- دسترسي    107
ب- آموزش و پشتيباني    108
ج- برنامه ريزي    108
5-2-3- يافتن اطلاعات جهت توسعه الكترونيكي آموزش پزشكي    109
منابع :    111