پایان نامه و مطالعات مدرسه معماری
فهرست مطالب پایان نامه و مطالعات مدرسه معماری:
اشاره
آغاز سخن
مطالعات پايه
-مفاهیم نخست
آموزش
معماری
مشاوره
– آموزش معماری
آموزش معماری در جهان
– سیستم ها و اهداف آموزش معماری در جهان
-آموزش معماری در مدرسه معماری ایتالیا
– آموزش معماری در آمریکا
– نظام آموزش معماری در کشور اتریش
سیستم ها و اهداف آموزش معماری در ایران
– آموزش معماری قبل از تاسیس دانشگاه
– آموزش معماری بعد از تاسیس دانشگاه
– آموزش معماری در دوران معاصر
– دیروز و امروز
آرای صاحبنظران در مورد سیستم آموزش معماری در ایران
– دکتر ایرج اعتصام
– دکتر داراب دیبا
– ویژگی های رشته معماری
ساختار آموزشی گروه معماری
برنامه درسی گروه معماری در نظام آموزشی کنونی
گفت و گو با امروز
گام دوم معماری , شیوه آموزش
– تعریف و هدف
– اهمیت و ضرورت
– مشاغل قابل احراز
– نقش و توانایی
– شرایط پذیرش در دوره دوساله کاردانی پیوسته معماری
– تحلیل وضع موجود
کادر آموزشی گروه معماری در نظام کنونی
– مدرسه معماری , نیاز ها و خواست ها
دانش آموزان
کادر آموزشی
کادر مدیریت
– دفتر کار گروه , نیاز ها و خواست ها
معماران
کادر طراحی
کادر فنی
کار فرما
– نوجوانان اکنون و آینده
نوجوانی
روانشناسی عاطفی
روان شناسی اجتماعی
روان شناسی تربیتی
روانشناسی آموزشی
روانشناسی مکانی
– معلم خوب آموزش مطلوب
معماران آموزگار ، آموزگاران معمار
آموزگار , دانش آموز , مدرسه معماری
– ساماندهی فضا ، خلق یک فضای تاثيرگذار
– فضای آموزش معماری ، نیازها و پاسخ ها
خصوصيات فيزيکی ساختمان مدرسه معماری
خصوصيات فيزيکی ساختمان گروه
مدرسه معماری
– رنگ
مضمون رنگ برای انسان
– تیرگی و روشنی
– سردی و گرمی
– کیفیت
– کمیت
– مکان رنگ
روان شناسی رنگها درفضای آموزشی
روان شناسی رنگها درفضای اداری
– نور
مضمون نور برای انسان
– تاثیر
– روشنایی موثر
– کیفیت نوری
– رنگ حرارتی
– کنتراست
– خیرگی
تاثیر نور بر انسان
هندسه نور
نور در فضای آموزشی
نور در فضای اداری
– یافته های مطالعات پایه
مطالعات زمینه
– مشهد در یک نگاه
موقعیت جغرافیایی
وضعیت آب وهوا
وضعیت جمعیتی
وضعیت اقتصادی
وضعیت فرهنگی
وضعیت اجتماعی
– اقليم
تابش آفتاب
– ميزان تابش
– جهت تابش
میزان رطوبت و دمای هوا
باد
– تعیین فرم توده و فضا در ساختمان
– تعیین جهت قرارگيری ساختمان
– تعیین نوع و میزان بازشوها در ساختمان
میزان بارندگی
– سايت در ديد کلان
سايت در پيوند با شهر
جدول مکان يابی سايت
معیارهای شناخت سايت
– شناخت سايت پروژه
آنالیز عناصر بیرون سایت
– نقشه موقعيت قرارگيری سايت
– نقشه کاربريهای اطراف سايت
– عناصر برجسته و تاثيرگذار در اطراف سايت
– تاثيرجداره های شهری بافت اطراف سايت
– اشراف ازسايت و به سايت
– بررسی تراکم ها در اطراف سايت
-شريان های ارتباطی سايت به خيابانهای اصلی و بافت اطراف
– دسترسی های سايت به تفکيک سواره و پياده
– اکوستیک بافت اطراف سايت
– امنيت درمحيط اطراف سايت
آنالیز عناصر درون سایت
– ديد و منظر
– نور و باد
– توپوگرافی
– هندسه سایت
سایت آنالیز در یک نگاه
– یافته های مطالعات زمینه
مطالعات تکمیلی
– طبقه بندی فضاهای مدرسه معماری
طبقه بندی فضاهای مجموعه آموزشی
– طبقه بندی فضاهای بسته آموزشی
– طبقه بندی فضاهای باز آموزشی
طبقه بندی فضاهای مجموعه اداری
طبقه بندی فضاهای آموزشی مدرسه
طبقه بندی فضاهای کمک آموزشی مدرسه
– فضاهای کمک آموزشی عمومی
– فضاهای کمک آموزشی خاص
طبقه بندی فضاهای اداری مدرسه
– طبقه بندی فضاهای اداری مشترک مدرسه
– فضاهای اداری خاص مدیریت مدرسه
– طبقه بندی فضاهای اداری خاص گروه
طبقه بندی فضاهای رفاهی مدرسه معماری
طبقه بندی فضاهای خدماتی مدرسه معماری
– استانداردها و سرانه ها
– سیستم های ساختمانی
سيستم سازه
– عوامل موثر بر تعیین سیستم های سازه
– انواع سیستم های سازه
– طرح شالوده
سيستم تاسيسات مکانیکی
– انواع سیستم های تاسیسات مکانیکی
تقسیم بندی بر اساس فصول سال
تقسیم بندی بر اساس نحوه چیدمان و آرایش تجهیزات
تقسیم بندی بر اساس انواع سیستم های صنعت تهویه مطبوع
سيستم تاسيسات الکتریکی
سيستم ارتباطی
سیستم نور و روشنایی
– انواع سیستم های نور و روشنایی
– انواع منابع نور و روشنایی
– انواع چراغ ها
سیستم تاسیسات ایمنی
– سیستم ایمنی در برابر زلزله
– سیستم ایمنی در برابر آتش سوزی
راه های حفاظت در برابر آتش سوزی
راه های گسترش آتش سوزی
سیستم های اعلام کننده آتش سوزی
– انواع سیستم های اعلام کننده آتش سوزی
سیستم های خاموش کننده آتش سوزی
– انواع سیستم های خاموش کننده آتش سوزی
سیستم های تخلیه گرما و دود
– انواع سیستم های تخلیه گرما و دود
راه های فرار از محل آتش سوزی
پله های فرار
– سیستم ایمنی برای حفاظت
انواع سیستم های ایمنی برای حفاظت
– سیستم های حفاظتی مکانیکی
انواع سیستم های حفاظتی مکانیکی
– سیستم های حفاظتی الکترونیکی
انواع سیستم های حفاظتی الکترونیکی
– سیستم های حفاظتی ترکیبی
سیستم عایق بندی صدا در فضا
– شاخص های موثر بر انتخاب سیستم عایق بندی صدا در فضا
شاخص قابلیت فهم گفتار
شاخص تراز نوفه زمینه
– منابع ایجاد نوفه زمینه
شاخص موقعیت قرار گیری فضا
سیستم عایق بندی حرارتی در فضا
سيستم تاسیسات بهداشتی
سيستم دفع آبهای زاید
– مقررات
مقررات ساخت و ساز
– ضوابط و مصوبات شهرداری
مقررات ساختمانی در حوزه زمین های با کاربری آموزشی
– مقررات رعایت میزان مجاز سطوح باز و بسته
– مقررات احداث پیش آمدگی بر روی معابر
– مقررات رعایت محدودیت ارتفاع
مقررات ساختمانی در حوزه زمین های با کاربری اداری
– آیین نامه های ساخت و ساز
ضوابط طراحی درهر گروه فضایی
– ضوابط طراحی عمومی ساختمان
– ضوابط طراحی فضاهای آموزشی
– ضوابط طراحی فضاهای کمک آموزشی
– ضوابط طراحی فضاهای اداری
– ضوابط طراحی فضاهای رفاهی
– ضوابط طراحی فضاهای خدماتی
ضوابط طراحی سیستم های ساختمانی
– ضوابططراحی سازه
ضوابططراحی سازه ها در برابر باد
ضوابططراحی سازه ها در برابر زلزله
– ضوابط طراحی سیستم تهویه مطبوع
– ضوابط طراحی سیستم الکتریکی
– ضوابط طراحی سیستم روشنایی
– ضوابط طراحی سیستم ایمنی
– یافته های مطالعات تکمیلی
مطالعات تطبیقی
– دفترگروه مهندسان معماری
دفتر گروه مشاور معماری خارجی : دفتر کار رنزو پیانو
دفتر گروه مشاور معماری خارجی : دفتر کار نورمن فاستر
دفتر گروه مشاور معماری داخلی : دفتر کار گروه معماری وراز
-مدرسه معماری
مدرسه معماری خارجی : مدرسه معماری لندن
مدرسه معماری خارجی : مدرسه معماری فلوریدا
مدرسه معماری داخلی : هنرستان پاپلی خلعتبری تهران
– یافته هایمطالعات تطبیقی
جمع بندی مطالعات و تحلیل نتایج
– آخرین حرف
– راهکارهای اجرایی طرح
تعیین سیستم های ساختمانی
– تعیین سیستم سازه
– تعیین سیستم تاسیسات
– تعیین سيستم تاسيسات الکتریکی
– تعیین سیستم نور و روشنایی
– تعیین سیستم ایمنی
تعیین سیستم ایمنی در برابر زلزله
تعیین سیستم ایمنی در برابر آتش
تعیین سیستم ایمنی حفاظت
– تعیین سیستم عایق بندی صوتی
– تعیین سیستم عایق بندی حرارتی
– تعیین سیستم تاسیسات بهداشتی
– تعیین سیستم دفع آب های زاید
– تدقیق نهایی اهداف
مبانی طراحی معماری پروژه
برنامه آموزشی پیشنهادی
مبانی برنامه ریزی فیزیکی
منابع