چکیده
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین عزت نفس و افسردگی دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور سقز در سال 91-90 بود. بدون منظور، 60 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور سقز به عنوان نمونه آماری به طور تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوش شامل دو آزمون عزت نفس( کوپر اسمیت) و افسردگی (بک) بود. برای تجزیه و تحلیل اماری داده های پژوهش در قسمت آمار توصیفی از مقایسه مستقیم میانگین و انحراف استاندارد و در قسمت آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.سطح معناداری آزمون (05/0≥P) در نظر گرفته شد. نتایج تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات نشان داد که بین ابعاد عزت نفس (عزت نفس عمومی، عزت نفس خانوادگی، عزت نفس اجتماعی و عزت نفس شغلی) و افسردگی در دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور شهرستان سقز، رابطه معنی دار و منفی وجود دارد. بنابراین، پیشنهاد می گردد که به منظور کاهش ناهنجاری های روانی در دنشجویان، به عزت نفس آنان توجه بیشری مبذول گردد.
واژگان کلیدی: عزت نفس، افسردگی، اختلال روانی، دانشجویان دانشگاه پیام نور
فهرست مطالب :
چکیده
فصل اول
کلیات پژوهش
مقدمه:
بیان مساله:
اهمیت و ضرورت پژوهش
هدف پژوهش
سوالات پژوهش
فرضیه های پژوهش
متغیر ها و تعاریف نظری و عملیاتی آنها
تعریف نظری عزت نفس:
تعاریف عملیاتی عزت نفس:
تعریف نظری افسردگی:
تعریف عملیاتی افسردگی:
فصل دوم
مبانی نظری و پیشینه پژوهش
افسردگی چیست:
اصطلاح افسردگی:
تاریخچه افسردگی:
یک اختلال افسردگی چیست؟
انواع افسردگی:
علائم افسردگی
افسردگی
شیدایی:
مواردی از افسردگی
افسردگی در زنان
افسردگی درمردان
افسردگی در سالمندان
افسردگی در کودکان
ارزیابی تشخیصی و درمان
دارو درمانی
اثرات جانبی
درمان گیاهی
روان درمانی
چگونه خانواده و دوستان میتوانند به شخص افسرده کمک کنند:
عزت نفس
تعریف عزت نفس
اعتماد به نفس واقعی:
چه چیز منجر به فقدان اعتماد به نفس می شود؟
چه کسانی در معرض ابتلا به فقدان اعتماد به نفس هستند؟
چگونه اعتماد به نفس خود را افزایش دهید:
آثار اعتماد به نفس:
شکوفایی استعدادها:
عزت و سربلندی:
تکامل و پیشرفت:
انواع اعتماد به نفس
چگونه اعتماد به نفس را در خود تقویت کنیم ؟
اصل دوم – درباره اهدافتان با خود گفتگو کنید.
پیشینه پژوهش
فصل سوم
روش پژوهش
مقدمه
روش تحقیق
قلمرو موضوعی تحقیق
قلمرو مکانی تحقیق
قلمرو زمانی
جامعه آماری
نمونه آماری و روش نمونه گیری
ابزار تحقیق:
پرسشنامه افسردگی بک:
روش اجراء:
روش تحلیل آماری:
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل یافته ها
آزمون فرضیه ها
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
مقدمه
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات حاصل از بررسی نتایج پژوهش:
5-5 پیشنهاد به محققان و سایر پژوهشگران:
منابع: